Справочник руководителя образовательного учреждения

Коррекционно-развивающее обучение

17 июля 2019
Использование игровых технологий
Использование игровых технологий делает образование эффективнее. Особенно это заметно при обучении детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ). 100
20 марта 2019
Использование пальчиковой гимнастики в инклюзивных группах
Руки человека, пальцы – орудие труда и творчества, они неповторимы и уникальны в своем роде. 55
18 марта 2019
Методика коррекционной работы
Основные нарушения у детей с задержкой психического развития (далее – ЗПР) выражаются в слабом развитии интеллектуального уровня, памяти, ориентации в пространстве. 488
27 февраля 2019
Помощь детям с ограниченными возможностями развития
Гуманистическая направленность социальной политики любого государства определяется отношением, выражающемся в помощи к детям, у которых ограниченные возможности развития. Значительную часть этого контингента составляют дети с нарушениями и отставаниями в развитии. 56
13 ноября 2018
Логопед школы в Казахстане: должностная инструкция
Работники, осуществляющие коррекционную работу с детьми с ограниченными возможностями в организации начального, основного среднего и общего среднего образования именуются учитель-дефектолог, логопед. Представляем также - должностная инструкция логопеда в школе. 455
Внимание!

Для скачивания файла необходима регистрация или авторизация

У меня есть пароль
напомнить
Пароль отправлен на почту
Ввести
Введите эл. почту или логин
Неверный логин или пароль
Неверный пароль
Введите пароль
Я тут впервые
ИЛИ АВТОРИЗУЙТЕСЬ ЧЕРЕЗ СОЦИАЛЬНЫЕ СЕТИ
Зарегистрироваться