MCFR.KZ Образование

Методическая служба

24 апреля 2018
Педагогический совет
Педагогический совет в детском саду – постоянно действующий коллегиальный орган самоуправления педагогических работников. А если рассматривать с точки зрения методической работы, то это «школа педагогического мастерства». 855
29 декабря 2017
Интерактивные формы и методы развития методической службы
Методической службе дошкольного образования необходимы специалисты-новаторы, способные к работе в динамично меняющихся социально-экономических условиях, готовые к реализации своего профессионального творческого потенциала, дальнейшему самообразованию и саморазвитию, конкурентоспособные и профессионально мобильные. 188
Математическое образование вносит свой вклад в формирование общей культуры человека. Технология модульного обучения строится на идеях развивающего обучения. 109
Здоровьесберегающие технологии в детском саду
Целостность педагогического процесса в детском саду обеспечивается реализацией той или иной программы, определяющей новое представление о развитии ребенка, в том числе и физическом. Для этого и разработаны здоровьесберегающие технологии в детском саду. 264
Инновации в ДО: технология Step by step
Программа Step by step переведена на 19 языков, принимается в качестве альтернативной или вариативной министерствами образования более чем в 30 странах мира. 1873
Аттестация учителей и правила аттестации педагогических работников
Аттестация учителей основывается на Правилах и условиях проведения аттестации педагогических работников и приравненных к ним лиц, занимающих должности в организациях образования, реализующих общеобразовательные учебные программы дошкольного воспитания и обучения, начального, основного среднего и общего среднего образования, образовательные программы технического и профессионального, послесреднего, дополнительного образования и специальные учебные программы, и иных гражданских служащих в области образования и науки» (приложение к приказу министра образования и науки РК от 12.04.2018 г. № 152 (утверждены приказом министра образования и науки РК от 27.01.2016 г. № 83) (далее – Правила). 1844
Техническое и профессиональное образование является составной частью уровня среднего образования и направлено на подготовку квалифицированных специалистов технического и обслуживающего труда по основным направлениям общественно-полезной профессиональной деятельности. 53
Формирующее оценивание
Наблюдение и анализ учебного процесса и внутриклассное оценивание позволяют сделать так, чтобы школьники могли успешнее учиться, а учителя – эффективнее преподавать; вовлекают учащихся и учителей в непрерывное наблюдение за тем, как происходит учение. 162
Документация методического объединения
Успешное решение задач обучения и воспитания подрастающего поколения во многом зависит от того, как организована работа школьного методического объединения. 802
Методическое объединение (далее – МО) является основным структурным подразделением методической службы колледжа, осуществляющим проведение учебно-воспитательной, методической, опытно-экспериментальной и внеклассной работы по одному или нескольким родственным учебным предметам. 99
Цикловая методическая комиссия (далее – ЦМК) – организационно-творческое подразделение колледжа занимается учебно-методическим обеспечением образовательного процесса по профессиональным областям знаний и специальным дисциплинам. 170
Интерактивное обучение на уроках русского языка и литературы
Интерактивное обучение на уроках способствует развитию устойчивой положительной мотивации школьника к изучению учебного предмета, формирует познавательную активность. В качестве примера приводим интерактивное обучение на уроках русского языка и литературы. 334
Русский язык в детском саду с казахским языком обучения
Организовывая русский язык в детском саду с казахским языком обучения и воспитания, руководитель должен обратить внимание на то, чтобы педагоги сами не смешивали языки при разговоре. Именно это может запутать ребенка и затянуть этот период, который в норме заканчивается к 4–5 годам. 598
Индивидуальная работа с детьми
Особенности ребенка влияют на усвоение им умений и навыков, на отношение к окружающим. Индивидуальная работа с детьми важна в разрезе наблюдения за ребенком в повседневной жизни, анализа его поведения и деятельности, беседы с родителями, что позволяют воспитателю спланировать задачи, методы, содержание индивидуальной работы. 1263
Положение о научном обществе учащихся
Научное общество учащихся (далее – НОУ) – элемент оптимальной структуры образования, ориентированной на обучение и воспитание детей с высоким уровнем способностей по отдельным предметам. Помогает формировать одаренную личность, развивая индивидуальные особенности. 86
Мотивация исследовательской деятельности учащихся
Учебно-исследовательская деятельность школьника – это процесс решения научных и личностных проблем, имеющий своей целью построение субъективно нового знания. 906
Исследование в современных условиях рассматривается не только как узкоспециальная деятельность научных работников, но и как неотъемлемая часть любой деятельности, в том числе и педагогической. 55
Внедрение передового опыта в практику работы учителей
Цель: показать роль администрации школы по внедрению и пропаганде передового педагогического опыта для повышения качества знаний, умений и навыков учащихся. 376
Обобщение педагогического опыта
Педагогический опыт является важнейшим средством сохранения и передачи информации о результатах педагогической деятельности. 513
Современный учитель – творческий учитель
Модернизация образования и инновационное развитие – это путь, который позволит Казахстану стать конкурентным государством, обеспечить достойную жизнь гражданам. 136
Работа с одаренными детьми
На педагога, работающего с одаренными детьми, ложится большая ответственность: от него зависят психологический климат в группе, эмоциональный комфорт и успехи ребенка в той или иной деятельности. 115
Приобщение школьников к творчеству
Общие положения проведения заочного конкурса системы работы «Приобщение школьников к творчеству» 167
Одаренные дети
Одаренность может быть врожденной, а может формироваться с помощью педагогических воздействий на личность ребенка. Для эффективного влияния учитель должен правильно спроектировать свою деятельность по работе с одаренными детьми. Начальным этапом выступает выявление таких детей. 375
Образовательная программа «Рефлексия в практике»
Программа основана на теории конструктивизма. Поэтому цель конструктивистского преподавания состоит в развитии глубокого понимания предмета учеником и умение применять полученные знания вне класса на основе своего предыдущего опыта. 2322
Повышение квалификации учителя
Уровневые курсы нового формата – зеркало профессионального роста учителя. Эта программа через эффективное использование образовательных технологий и различных методов позиционирует повышение качества национального образования в целом и повышение квалификации учителя в частности. 178
Национальное тестирование
Национальный центр тестирования сформировал базу тестовых заданий и планирует провести новый формат Национального квалификационного тестирования для аттестации педагогических работников. 2550
Для начала предлагаем определиться, какого же рода слово «портфолио» – мужского или среднего? В современных словарях данная лексема пока не зафиксирована, и даже программа Word подчеркивает это слово красным, как написанное с ошибкой. Отметим, что слово «портфолио» не склоняется, а употреблять его можно как в мужском, так и в среднем роде. Для этой статьи выбран последний вариант. 2998
Обязанности учителя начальных классов
Для педагогически грамотного, успешного и эффективного выполнения своих функций учителю начальных классов надо хорошо знать психолого-педагогические основы работы с детьми конкретного возраста 48
Портфолио обеспечивает накопление информации, необходимой для систематического мониторинга эффективности работы, для самодиагностики, самонаблюдения и самосовершенствования, своевременной фиксации реальных изменений и роста профессионального мастерства. 208
Профориентационная работа в школах
Колледжи значимо повышается профориентационная работа в школах среди выпускников. 2268
Концептуальные основы развития профильного обучения
В соответствии с Законом РК «Об образовании», Государственной программой развития образования РК (2011–2020 гг.) предусматривается развитие на уровне среднего образования профильного обучения учащихся. 1778
План мероприятий программы «Мой профессиональный выбор»
Программа определяет содержание и основные пути реализации профориентационной работы, представляет собой объединенный замыслом и целью комплекс мероприятий, призванных обеспечить решение основных задач в области профессионального самоопределения воспитанников. 108
Школа молодого педагога в Казахстане
Школа молодого педагога ставит своей целью профессиональное развитие педагогов через повышение уровня их профессиональной компетентности, совершенствование результативности их педагогической деятельности в системе профессионального образования на современном этапе. Работа с молодыми учителями должна быть целенаправленной, системной, результативной. 3330
Работа с «трудными» родителями
Появление «трудного ребенка» в большинстве случаев является последствием воспитания «трудными родителями». 319
В помощь классному руководителю
Мониторинг уровня воспитанности каждый классный руководитель производит дважды – в начале учебного года и в конце. 126
Внимание!

Для скачивания файла необходима регистрация или авторизация

У меня есть пароль
напомнить
Пароль отправлен на почту
Ввести
Введите эл. почту или логин
Неверный логин или пароль
Неверный пароль
Введите пароль
Я тут впервые
Это займет не больше 1 минуты
Зарегистрироваться