text
MCFR.KZ Образование

Инклюзивное образование

19 апреля 2018
Уроки пения для школьников с синдромом тяжелых нарушений речи
Почему школьники слушают много музыки, но редко поют? Почему преподавание музыкальной грамоты не пробуждает интереса к музыке? 21
9 апреля 2018
Психолого-педагогическое сопровождение детей с особыми образовательными потребностями (далее – ООП) в условиях общеобразовательной школы ведется в четырех направлениях. 88
21 ноября 2016
Для своевременного выявления трудностей в обучении и оказания коррекционно-педагогической поддержки учащимся с ограниченными возможностями, а также информирования учащихся и родителей о достигнутом уровне усвоения знаний ведется психолого-педагогический мониторинг. 295
16 ноября 2016
На сегодняшний день система образования пока ещё слабо приспособлена к нуждам детей-инвалидов, общество не готово принять инвалида как равноправного члена социума, не готовы все: дети, педагоги, родители. 143
13 ноября 2016
В связи с переходом значительного количества организаций образования в разряд инклюзивных в настоящее время ведется серьезная целенаправленная работа по модернизации их учебной и материально-технической базы (далее – МТБ). 234