Справочник руководителя образовательного учреждения

Документация педагога-психолога детского сада

19 марта 2019
6469
Средний балл: 0 из 5
Документация педагога-психолога ДО
Документация педагога-психолога ДО

При составлении перспективных планов и программ учитываются цели и задачи практической психологии в системе образования РК, специфика образовательного учреждения, запросы администрации, семьи, детей и общественности.

Читайте также эту статью на казахском языке


КОНСУЛЬТАЦИЯ СПЕЦИАЛИСТА

Оформление журнала учета видов работы педагога-психолога

Журнал учета видов работы позволяет отслеживать разнообразные ежедневные мероприятия, проводимые педагогом-психологом организации образования в течение года.

Благодаря наличию всего объема информации педагог-психолог может успешно проводить анализ проделанной за учебный год работы, получать необходимые отчетные статистические данные.

Журнал является документом, на основе которого администрация контролирует деятельность практического психолога.

В журнале предлагается отводить определенное количество страниц на каждый вид деятельности: психодиагностику, консультирование, развивающую, коррекционную, просветительскую и методическую работу. Также каждый вид деятельности может быть отражен и в отдельных журналах.

Общие формы документации, такие как планы, программы, статистический отчетрегистрационный журнал учета открыты для педагогов, администрации и контролирующих инстанций.

Документация для служебного использования (протоколы, заключения, рекомендации, аналитические справки) относятся к категории закрытой, но может быть предъявлена по запросу профильных специалистов системы образования. Эти документы служат основой для составления рекомендаций и подготовки выписок во внешние организации по запросу.

По каждому виду работы предусматривается стандартизированная форма отчетности, заполняемая по итогам каждого отчетного периода (квартал, год).

Накопленный материал целесообразно систематизировать в следующем порядке:

Виды постоянной документации 
педагога-психолога детского сада

Нормативные документы:

Концептуальная документация психолога:

  • Концепция психологической службы.
  • Проект положения о психологической службе.
  • Модель функциональных связей психологической службы с другими структурными подразделениями ДО, научными учреждениями и неправительственными организациями.
  • Образовательные программы (например, "Одаренный ребенок", "Развитие карьеры").
  • Целевые программы, в которых педагог-психолог принимает непосредственное участие.

Рабочая (учетная) документация:

Цель: 

Отчетная документация:

Цель: Отражение содержания деятельности психолога

  • статистический годовой отчет, месячный отчет;
  • аналитические справки о проделанной работе;
  • оперативные информационные сообщения о состоянии, проблемах исследуемого вопроса;
  • результаты психодиагностики (акты, карты, психологические портреты, протоколы обследования, заключения, сводные таблицы, рекомендации);
  • план профессионального самосовершенствования.
Номенклатура папок
 педагога-психолога детского сада

Организация работы на основе принципов делопроизводства поможет психологу сэкономить время. Так, можно рекомендовать использовать гибкие папки и файлы. Накопленный материал целесообразно систематизировать в следующем порядке:

Диагностические методики

Диагностика развития детей дошкольного возраста:

  • Диагностика эмоционально-личностной сферы;
  • Диагностика познавательной сферы;
  • Диагностика готовности к школе;

Диагностика детско-родительских отношений.

Диагностические методики и темы для обследования педагогов.

Аналитические записки и справки

Заключения по результатам диагностического обследования уровня развития детей дошкольного возраста:

  • Заключения по итогам процесса адаптации;
  • Заключения по результатам диагностического обследования детей подготовительной группы (готовность к школе).

Заключения по результатам исследования детско-родительских отношений.

Заключения по результатам диагностики педагогов.

Программное обеспечение коррекционно-развивающего направления

  • Программы.
  • Планы, конспекты.

Материал для работы с педагогами

  • Планы-конспекты лекций, семинаров, выступлений на педсоветах.
  • Рекомендации для воспитателей, по результатам диагностики, для работы с детьми и родителями.
  • Методические рекомендации.

Материал для работы с родителями

  • Планы-конспекты лекций, выступлений на родительских собраниях.
  • Рекомендации для родителей по результатам диагностики детей.
  • Консультации.
  • Памятки.
  • Стендовый материал.

Психологическое обеспечение процесса адаптации

Каждая папка с документами должна иметь список имеющихся в ней материалов. Необходимо завести на каждую возрастную группу папку, в которой собирается весь материал (материалы диагностического обследования, рисунки, анкеты родителей и т. д.). Необходимо иметь архив, который должен содержать материалы по детям, которые закончили детский сад или ушли в другой. Такие документы должны храниться не менее 3-х лет.

Источник: Электронная система «ACTUALIS: Образование»

logo
Мы еще не знакомы?

       

        Давайте познакомимся!
        Пользователи, которые зарегистрированы на сайте, имеют ряд преимуществ:

  • Читают закрытые материалы
  • Первыми узнают последние новости
  • Пользуются всеми возможностями сервисов  

 

У меня есть пароль
напомнить
Пароль отправлен на почту
Ввести
Введите эл. почту или логин
Неверный логин или пароль
Неверный пароль
Введите пароль
Я тут впервые
ИЛИ АВТОРИЗУЙТЕСЬ ЧЕРЕЗ СОЦИАЛЬНЫЕ СЕТИ
ЗАРЕГИСТРИРОВАТЬСЯ
Внимание!

Для скачивания файла необходима регистрация или авторизация

У меня есть пароль
напомнить
Пароль отправлен на почту
Ввести
Введите эл. почту или логин
Неверный логин или пароль
Неверный пароль
Введите пароль
Я тут впервые
ИЛИ АВТОРИЗУЙТЕСЬ ЧЕРЕЗ СОЦИАЛЬНЫЕ СЕТИ
Зарегистрироваться